Просмотр корзины Вы отложили “Видеосеминар «Настройка на быстрое освоение языков»” в свою корзину.
Видеосеанс «Формирование программы обучения: когда и как учиться?»
75руб.
Упражнение. Формирование программы обучения: когда и как учиться.
Категории: Быстрое овладение английским, Легкое изучение новой информации
Метка: видеосеанс
Сопутствующие товары
«Спокойствие и целостность души» (2 видеосеанса)
150руб.
Книжечка для детей «Как Лисёнок отличником стал», бумажное издание
350руб.
Доставка Почтой России или СДЭК оплачивается отдельно. Если готовы получить через СДЭК при оформлении заказа сразу пигите в комментариях отделение, которое Вам удобно. А также номер Вашего тлф.
Возможен самовывоз в Москве или Одинцове.
Это вторая книжечка из серии психотерапевтических сказок для детей. В ней заложены алгоритмы психокатализа, полезные для достижения успешности в учебе. Читая сказку ребенку, вы поможете ему преодолеть барьер в освоении школьных предметов или других полезных навыков.
Сказка хорошо проиллюстрирована, издана на хорошей мелованной бумаге немецким издательством.
Она есть также в электронном виде.
Способы улучшить питание мозга (Видеосеанс)
75руб.
Показываются на практике упражнения, полезные для восстановления нормального тонуса мышц и сосудов шеи и туловища. Это обеспечивает ощущение "просветления в мозгу". Это способ улучшить кислородное обеспечение мозга и, таким образом, повысить эффективность мозговой работы и отодвинуть риск синдрома неясной головы, панических атак.
Видеозапись мастер-класса психолога Татьяны Антроповой
7 декабря 2019 года в 13.30 прошёл мастер-класс «Принципы работы с намерением и трансформация»: английская игровая методика в сочетании с психокатализом.
Провела Татьяна Антропова, выпускница курса психокатализа, профессиональный психолог, прошедший обучение у авторов методики и аккредитованный компанией-разработчиком методики, имеет 8-летний опыт ведения групп и индивидуально.
ВЕЩИ В ТЕЛЕ (E-BOOK)
350руб.
Книга посвящена принципиально новому методу решения проблем, связанных с эмоциональными переживаниями. В ней рассматривается способ саморегуляции на основе обращения к телесным ощущениям человека. Подробно описанные техники проиллюстрированы случаями их практического применения при самых разных проблемных состояниях. Показан вариант настройки на успешное решение учебных задач, в частности, на изучение иностранного языка.

